第(2/3)页 “哈哈哈!每一位天帝的死都是天庭的绝对机密,也是仙史上最大的疑团,没事少打听!如果你不走运遇到相关的信息,最好也离远点,免得给自己招惹麻烦!” 李维将这件事记了下来,拱手道:“多谢陛下提醒!有机会的话,还希望您多给我讲讲当年的事情!” “你对仙史感兴趣?” “是啊!只可惜仙史太长,我连近两个版本的史料都读不完,对前代的事情知道的就更少了!” 第四代躺在旁边那位女修的身上,点点头道:“年轻人是应该多读读历史,不过我那时候尽是些勾心斗角的腌臜事,还真没什么能教你的。” “那教育呢?陛下您改革完善了仙考制度,还搭建了化龙秘境为寒门修士开路,您修行的应该就是教育圣道吧?” 李维拿出自己刚刚接到的法旨,递给了四代天帝。 “实不相瞒,上昊陛下任命我为中州市雷部的宣正监察使,要我将雷部宣教生发之权带到下界,但我对教育圣道两眼一抹黑,所以这工作到底该如何开展,还请您不吝赐教!” 他总觉得上昊天帝对教育圣道不安好心,肯定在这一份任命中埋了陷阱, 但是李维对教育圣道确实了解有限,所以暂时看不出这一份任命之中的问题,只能请教高人了。 四代天帝一看法旨就冷笑起来:“你可知道为什么雷部宣教生发之权一直留在天庭雷部,而没有下放到人界吗?” “为何?” “因为雷霆教化乃是天教!以天教人,而人教必衰,以人教御天,则天教自匿,所以一直以来,雷霆教化之权都高居九天之上,说是教化,其实更像是威慑和引导,真正在人界起到作用的,是人教圣道!” “如此说你可明白?” 李维顿时恍然。 天教之道,无私无邪,要求每一人都是圣人,所以没有余地! 而人教之道,有情有性,能理解人类本身具有弱点,可以给予适当的余地。 世间万物都是阴阳有序、对立共荣的。 所谓万物和而不同,必须要多样多极才能繁荣发展,最忌就是极端偏废,只取其中之一! 而天教之道过于极端,是要全天下所有人都大公无私、没有任何缺陷、弱点、没有任何邪欲、情绪、欲望。 那教出来的到底是修士,还是天道的傀儡? 变乃道之动! 人更是如此,作为一种复杂的动物,他们时时刻刻都在变化生长的过程之中,如果一开始就被“圣人道德”框死,那就是一座座泥塑木胎而已。 当然了,天教也不可或缺,必须要有足够的圣德威严来引导天地,让人向善向好。 所以天教在天,人教在凡,二者和谐共生,方为正道。 但如今天帝让李维将教育圣道中的天教带入下界,那就意味着会打破教育圣道目前的平衡。 未来天道所要求的圣人教化。与人道所推崇的活人教化。必然会撕裂修士们的身心,带来前所未有的动荡,甚至可能造成教育圣道的分裂,形成新的天人之争! 这位陛下还真是不放过任何一个削弱天庭的机会啊! 对外分疆裂土,让极乐魔土诞生。 对内挑起天庭各部对立,加剧争权夺利。 如今甚至连教育根基也不放过,想要撕裂教育圣道。 真不知道的,还以为祂才是真正的魔哦!考虑到伐天盟的存在,说不定这位上昊陛下,是真的站在邪魔外道那边。 第(2/3)页