第(3/3)页

    “应该是为了考察考生对自然环境变化的敏感度。”

    原展颜重新开始向前行走，就好像她玩过的找不同游戏，找出不应该在这张图片里出现的物品。

    直播间如实展现了原展颜的分析，弹幕不少人也开始思考。

    “真是这样吗”

    “我猜大概率是的，教育部不可能得罪自然局，投放的东西一定是没有危害的，而且如果在考试中投放，考生会循着投放机器人的踪迹找到加分点，这么一来这个加分点不就成了送分点，教育部肯定不会这么蠢”

    “我也猜她分析的是正确的，真的很好奇教育部到底投放了什么东西作为加分点啊”

    “这第一届也太惨了，啥啥都不知道啊”

    “没办法，谁让他们正好碰上改革呢”

    “说真的，明明是培育者、探索者、研究者、医者，四项分开的考试，为什么第二场考试看起来这么偏向探索者啊，探索者对于野外的知识储备肯定要比其他人多啊，有点不公平”

    “主要这几年联邦边境趋于平稳，中央更加注重未知区域的探索，但是各大院校探索者专业的学生实在是太少了，才让他们出此下策，迫使其他项的学生学习探索者相关内容，还开放直播吸引学生报考”

    “确定不是却退吗？哈哈哈哈哈”

    “这还是有点过于着急了，也不知道中央怎么想的，今年就把想法提上来了，界林都给拉出来了”

    “中央掌控且距离近的，也只有界林了，不过这么着急确实不合常理”

    “哇，大家都好专业啊”

    “显得我这个颜粉有点格格不入，不学无术了”

    “赞同，这么一比，我好像小学生啊”

    　　


    第(3/3)页