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    整个太古美术馆，由展览区、教学区、活动区、办公区等几个区域组成。

    对李靖而言，这里更像一个艺术展览馆。而对于冉星而言，这里是一所针对儿童的美术兴趣培养学校。

    两种职能，李靖更喜欢后者。

    今天李靖是抱着审视的态度来的，他不会因为冉星漂亮，就忽略今天来的本来目的。在他看来，一个五岁多的孩子，即便再安静，也不可能真的喜欢画画这样枯燥的事情。

    其实他对美术是没有偏见的，相反，因为曾经经历的事情，他很崇拜那些搞艺术的，尤其是搞美术的，对美术的丰富多彩，他也是深有体会。他只是对如何培育幼儿的美术感不了解，之前听老师的建议，他买了那本《3—6岁幼儿发展指南》，但因为这段时间的事情太多，他只看了一小部分。

    活动很快就开始了。

    三人在工作人员的指引下，换上了一套一体式围裙，进入活动场地之前，还将鞋袜给脱了。

    活动场地设置在歆歆他们的第二美术教室，整个教室四百多平。教室里没有桌子板凳，只是在两边放着两个四层高的木架，上面放着很多装有颜料的木桶，那些颜料呈液体，粘稠却又无味。

    “这是要干什么啊？”李靖略带紧张的问道。

    周亚楠似乎很乐意看到他这番模样，“等下你就知道了。”

    歆歆从脱了鞋后，就欢快的去找她的同学去了。单单这一点，就跟很多孩子不同。但没一会儿发现个个同学都紧紧牵着自己爸爸妈妈的手，她也就回来了。

    小脸儿一脸的郁闷，看得李靖偷笑不已。

    “粑粑，那是我们常老师。”歆歆突然拉扯他衣服，小声的说道。

    李靖顺着她指的方向看去，一个六十岁左右的妇女笑脸和蔼，面容可亲的走上讲台。

    随着她的出现，原本聊天的家长们纷纷停止了交谈。
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